剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 +$X^./B"
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1、主持词大致类型有 0rz09T(_l
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 #v^Q"?]s
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 $
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Nu{;~?k@l
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ujDwX$
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2、主持词与文字稿的关系 mt.8q7k`T
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 "0T2:./4
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附:最近10期主持词 a
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期数 E]&"pbu4
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| 主题 ybLTf:PF
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| 主持词题目 dLhY(B
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| 类型 YQ(68gyRJ
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| 特点 8HF
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| 966 '3W>FfJ*
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| 岁末盘点 员工成长 ,d_xz)
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| 能力和态度:班组员工成长必备 Q.l~M3b:b
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| 引导 ,zZ^
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 e|OH!!V
,HL?<Z8m
| 965 kh<FKM4c
[{M)1+
| 岁末盘点 员工成长 \{slM0M
*>#v 5?4
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 Zvu6ST#Q
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| 总结 utFyis
ZnSd&=}
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 [c)*1Qq
WQg[S]2-
| 964 leRo0b8tX
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| 关注岁末冲刺 JPBU7u>wd
~G$tdg
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 xGF) 7
ofPy!hmi
| 说明引导 X|+e
,*W*')jpL
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 %p.RJl.
{/}1;6;P
| 962 q!l [
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| 关注岁末冲刺 }uT+z>
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| 安全收官:行百里者半九十 UMz4S]x~dc
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| 说明引导 tQXumSo@
X R|E(E'j%
| Q*Y ;}
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| 961 Ke
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| 国庆节后班组现场 G;)`B%,ve
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 cA.wO9p
nq9X%'&6?
| 引导 2Jc"*nwdg
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| XLCcvOIx!
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| 960 $U<4O@ lc
AHO<g \x
| 与共和国一起成长:职工篇4 EH87GRw/B=
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| 用坚守与创新托举未来 ,]liE
`9+`NZ
| 总结说明 Xqv?
,jvjQK=z&
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 TOC~VL+,
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| 959 #qY5MwYq
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| 与共和国一起成长:职工篇3 hJZRV%@
-;:0h\C6
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 jHS
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| 总结 wKYO
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| 总结成绩,赞美成绩。 GOAC[//
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| 958 J5-^.XR-43
0X:EiR\$
| 与共和国一起成长:职工篇2 (a&QX)Q
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| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 t8!@.U;,)!
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| 总结引导 3[#6\t%?Al
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| 总结成绩,引导未来行动。 &fy!$t&
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| 597 $ tU{\M {O
!o*A
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| 与共和国一起成长:职工篇 6'(J%7J
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ?*L9DL3k
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| 说明 uq'rIKtjEf
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| 说明事件的发展历程 AYVUFsUf
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| 956 u%`+W
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| 与共和国一起成长:班组篇3 W{';
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| 从粗放到精细的必然衍变 2_LhY(1J
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| 说明引导 Xe}[aJ-S?
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| M?nCU{Ch
x#y=c#J
| k:hoG7
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) -#.'4v<(
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