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2009-05-28

培训练习和游戏7:剪纸圈

[/font][font=宋体] _:#uO$>E,  
e@<n;3P>u  
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 7[eJZ/z  
^s4e -C  
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j"y@D  
[size=3]参加人数:随意分成小组 ccIWQd,(  
B0wp.X2  
[/size] 5g;>F&/  
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[size=3]学员练习时间:5分钟 fQh}2l*  
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[/size] s;]F+OH+R  
C>|7yru  
[size=3]工具 n;,T,2;%  
{eq^bO`  
1.    剪刀各小组一把  [b|bdB  
}qV3 * ;  
2.    如图一纸圈各小组一个 X|~hW/b  
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[/size] `xg*p/3f  
Rc&)^%t|  
bF5lZ)  
[size=3]    图一                          图二 st ]WK. r  
Sn:aU  
[/size] IC`4. ^&"  
FqMu+j0Wz  
[size=3]讲师向各学员说明: %7X6UR=?a  
]2l3o'  
ð各组学员首先判断将纸圈(如图二)从中间剪开后, 会有什么结果; B* )lWvO'O  
Fo%/o ?i  
ð请各组中的一名学员实际剪一下; xk \B0(  
j|a$x<F N  
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; KUZOA|e  
`T/$DV)=  
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 z8yMdYr4"  
{"ZyAn   
[/size] RJFY5hvp  
AK0NTpQ(  
[size=3]共同讨论 /$Zq%O%O7  
;f*Gan l!"  
论题可以是 L5:. x^  
s9K.!'jnY  
l在你剪开纸圈时有什么感想 ^.f0x(^I  
BBoMnxS"  
[/size] 3'P=t>|\#  
2 yiI|  
[size=3]参考 qq3GnB  
b\H h&  
这一游戏可用在 )DP T n$  
H\EU? |@  
l解决问题的技能 6;rdY(y  
E@jHD@7=  
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 ;2l>}\4z  


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