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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 &R Rpf5
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1、主持词大致类型有 lQR8 \BN>
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Adq&J
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 5p/tK;|
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 $-\ *=#a{0
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2、主持词与文字稿的关系 bD*suJ*2
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 k9v4^dQm
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附：最近10期主持词 ZlaReil3;
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期数 Tr" 6L?
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| 主题 w *d mE(nw
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| 主持词题目 sO <qC9Z,
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| 类型 Z_MGC}|A4j
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| 特点 Bo%M:9We&
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| 966 4i:X# >!
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| 岁末盘点 员工成长 MKy->y/3
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| 能力和态度：班组员工成长必备 "u$E;U9h
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| 引导 9y.jQoAX
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 DWo@G l
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| 965 7>H<J`-
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| 岁末盘点 员工成长 gztbE Fks
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 >; n7
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| 总结 IR;I q5b
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 %8JW6t5
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| 964 ?o2voK0f<
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| 关注岁末冲刺 _3q S#
R:NoW&8=xF
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 5n.M%cku
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| 说明引导 `zst [DR
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 aLkG__ r
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| 962 Z18 3Y;"
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| 关注岁末冲刺 I7R9CZDW(
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| 安全收官：行百里者半九十
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| 说明引导 }S2H P;Z
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| 961 A{DvT/
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| 国庆节后班组现场 E9g`MF Ph
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 )Q^23+BJY
G@<~M/Hs{
| 引导 cotB}s[*
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| 960 i'QRxJ t
E}j1$0,
| 与共和国一起成长：职工篇4 x
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D#-; g
| 用坚守与创新托举未来 9HX71*|
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| 总结说明 _j +V56m
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 C'9k[W
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#VFn0}gWm=
| 959 Iaym^'+U
Phs&1K l
| 与共和国一起成长：职工篇3 O^Y&8d7N
w?P&\,CW
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 X3u;dM<l_
XTY"t
]T=
| 总结 G!\_DfO2F
I,Fcu7;&
| 总结成绩，赞美成绩。 a& *O/6.M
Tl]tJe\oo3
| 958 -#P9ya9
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| 与共和国一起成长：职工篇2 $3>#:E
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 3 2<7M(^R`
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| 总结引导 }B U HJ
;@0(; >
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| 总结成绩，引导未来行动。 s6kIf\/.
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| 与共和国一起成长：职工篇 oIAVj #'TG
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 =+*<vz|T
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| 说明 0\lKrKWqQ
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| 说明事件的发展历程 w8, !93
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| 与共和国一起成长：班组篇3 +UxgT>TQ
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| 从粗放到精细的必然衍变 oQ_
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| 说明引导 .vIxy
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） >F L3=hD
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