剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 2,Z"kAOu
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1、主持词大致类型有 MV1>A
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 WY^0Q N
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 S;cS27
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Z/HPc{|u
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 g,y,k{9r
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2、主持词与文字稿的关系 )[Tdf
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。
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附:最近10期主持词 @E2O5j8
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期数 "ht2
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| 主题 L+Y^
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| 主持词题目 @N'Wg c'^7
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| 类型
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| 特点 41>_?I+
^$%cD:N
| 966 feI^^X39|
g? }VI^
| 岁末盘点 员工成长 !GaX)5C
a<pW/>fq
| 能力和态度:班组员工成长必备 :4wP@oG%
UA\{*Y3vF
| 引导 !/HNDDq
VPB'r-K
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 =fWa]!
)+b;G#M.
| 965 MN@|eZQ3jK
f9^R#Wu
| 岁末盘点 员工成长 ]TS4b9n&Z
o/EdL
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 p):6{v
I
f fQpt
| 总结 1Ax2Q 0E+
R_$(;TS
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 a3Xzxlo/
HtF]VI &mb
| 964 `badKY\Jgu
zP"R)!k
| 关注岁末冲刺 Or)Xr!
_;rZL!z
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 S17S_q
~a^;BY
| 说明引导 ,f,(>Z2}
-cFio
b)]t
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 U"Lg%;
mb7$8gbV
| 962 m^nUdpc3z
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| 关注岁末冲刺 Wla#y0)L
49%Y
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| 安全收官:行百里者半九十 f0
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| 说明引导 W)aq ^<`
FY.P !I
| SBSX&|j3
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| 961 DU}EzwZ
9$]9)
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| 国庆节后班组现场 #24PjDt]4
K.OVN<s1
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 5:A x1
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| 引导 Wu#>su
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| 960 (~}
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Fe=G^XT
| 与共和国一起成长:职工篇4 >nU"C-rHb
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| 用坚守与创新托举未来 t}cQb.e
xHxOqT7R{
| 总结说明 Gt&?2WO-M
eXDP
@&
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 3+wB<cW/R
$b$({A^|!
| 959 _g`h}=
,!% 77QN
| 与共和国一起成长:职工篇3 AI>(_;2x
/3?PLq
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 zC-vWI
j* L@h
| 总结 n}r3 b
=d|e j
| 总结成绩,赞美成绩。 $O8EX21L]
5XvY`Gg9
| 958 CmeY{w
i]\yL"c
| 与共和国一起成长:职工篇2 5(7Y.v
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| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 v Lby|1
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| 总结引导 z?Vl8NN@N
c~um@B
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| 总结成绩,引导未来行动。 g VxQV;[1
zzE+z`
| 597 Hu{E;YO\wn
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| 与共和国一起成长:职工篇 @r){$&47G
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁
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| 说明 yz"OH+ :Z
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| 说明事件的发展历程 >E\;R
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| 956 1<t`gK)k
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| 与共和国一起成长:班组篇3 UR3&0/ [
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| 从粗放到精细的必然衍变 x_#DB)x.
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| 说明引导 Lw w@y
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) u|Va^cZ
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